VIDEOS SOBRE COMO TRABAJAR CON LA MUSICOTERAPIA
Video 1
Video 2
Se mostraran como llevar a cabo la realización de actividades a partir de la musicoterapia, favoreciendo el proceso de aprendizaje y la autorregulación de su conducta.
martes, 15 de marzo de 2016
sábado, 12 de marzo de 2016
Video sobre el Desarrollo
https://www.youtube.com/watch?v=1gUXesPKx28
Este video se realizo con la finalidad de recabar toda la información posible acerca del desarrollo físico y psicomotor de los niños durante la educación inicial y preescolar. Observando todos ese crecimiento tanto físico como mental.
Los contenidos refuerzan el conocimiento teórico de cada uno de los sustentos que nos es proporcionado en cada una de las clases, favoreciendo que como docentes en formación reconozcamos en casos reales estas situaciones.
Este video se realizo con la finalidad de recabar toda la información posible acerca del desarrollo físico y psicomotor de los niños durante la educación inicial y preescolar. Observando todos ese crecimiento tanto físico como mental.
Los contenidos refuerzan el conocimiento teórico de cada uno de los sustentos que nos es proporcionado en cada una de las clases, favoreciendo que como docentes en formación reconozcamos en casos reales estas situaciones.
jueves, 10 de marzo de 2016
IMPORTANCIA DE LA MUSICOTERAPIA
La música la puede hacer uno solo, sin necesidad de nadie más y evadirse
en cierto modo del mundo, centrando toda la atención y la motricidad en hacer
sonar lo que tengas entre manos. Esto puede ayudar a los niños a
conocer sus habilidades, sonidos, capacidad de hacer cosas nuevas, a
desarrollar la psicomotricidad(ahora toco esta tecla, ahora esta otra)… y
la música se puede hacer en grupo, con otros compañeros que también hacen
música, compartiendo tiempo y momentos con ellos, promoviendo la relación, la
coordinación, el entendimiento con los demás, etc.
Por otra parte, con un poco de imaginación, la música puede servir para
otorgar valor o diversión a tareas que los niños deben hacer. Por ejemplo, si
tienen que hacer ejercicios de respiración, se puede utilizar una flauta o una
trompeta imaginaria al ritmo de la música que suena (cuando respirar por
respirar de determinada manera es tremendamente aburrido). Otras tareas, como
las que conllevan memorización, ya lo sabemos todos, con una canción se
aprende mucho mejor.
¿Qué puede tratar
la musicoterapia?
La música puede ser un eje importante de actuación a la hora de tratar
de desarrollar la vertiente cognitiva de un niño, la social, la emocional o la
motriz. Por poner algunos ejemplos, con la musicoterapia se pueden tratar
retrasos del lenguaje, retrasos madurativos, problemas emocionales, de
conducta, de aprendizaje, falta de habilidades sociales, retraso mental,
parálisis cerebral, síndrome de Down, autismo, etc.
Pero evidentemente no tiene por qué tratar algo concreto, sino que puede
utilizarse con cualquier niño (y adulto), porque la diversión es algo
que no puede negarse nunca a nadie y, si además sirve para estimular y para
generar aprendizaje, todos deben poder hacer uso de la música si quieren.
LA IMPORTANCIA DE LOS SONIDOS
LA IMPORTANCIA DE LOS SONIDOS
El
oído en la práctica docente
El oído es un
sentido vital en un niño, ya que a partir de él se
Todos los sentidos existentes en
una persona “normal” son de gran importancia, por lo que es de estos el medio
de inducción hacia el conocimiento de gran cantidad de información que actualmente
se encuentra inmersa en nuestra sociedad.
 |
| Los sonidos son de gran importancia en el contexto. |
Un maestro de Educación Especial debe trabajar
con los diferentes sentidos, por ello debe de centrar totalmente su atención en
sus alumnos para determinar los diversos estilos y ritmos de aprendizaje
existentes en cada uno de los educando y así de esta manera se facilitara el
proceso de aprendizaje, logrando impulsar la equidad dentro del aula educativa.
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